среда, 8 марта 2017 г.

Использование интерактивной папки в работе с детьми



Лэпбук сделан для работы с детьми по звуко-буквенному анализу слова. Интерактивную папку  используем при индивидуальной и подгрупповой работе с детьми.



Ребёнку предлагается картинка со словом, а так же задаётся звук (например звук [Н]). Затем он должен сам определить количество букв, звуков, слогов в слове, подобрать схему слова. А так же необходимо определить место заданного звука в слове и найти соответствующую схему. Весь необходимый материал лежит в удобных кармашках. 




Лэпбук помогает ребенку лучше понять и запомнить материал. Это отличный способ для повторения пройденного материала. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и повторяет пройденное. Можно выбрать задания под силу каждому ребенку, учитывая его особенности.








воскресенье, 5 марта 2017 г.

«Использование лэпбука в работе учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста»



В своей работе я использую интерактивную папку - лэпбук.
Лэпбук – это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности учителя – логопеда и ребенка.
Лэпбук — это самодельная интерактивная папка. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. Основа лэпбука создается, дополняется и совершенствуется. 

Лэпбук – отличный помощник в работе учителя-логопеда. Его можно использовать как для индивидуальной, так и подгруппой работы с детьми разного возраста. В папке содержатся задания разного уровня, поэтому любой ребенок найдет себе задания по силам.
Лэпбук помогает организовать информацию по изучаемой теме и лучше систематизировать материал, сделать его понятным и доступным каждому ребенку. Это пособие помогает детям усвоить знания (звуковой, лексический, грамматический материал, запомнить, закрепить и повторить материал в игровой форме.)
За счет наглядной привлекательности лэпбука обучение проходит непроизвольно.

Представляю вашему вниманию лэпбук по теме «Звуки [Л-Ль], буква Л. Автоматизация и дифференциация звуков»
В него входят задания, которые направлены на закрепление правильного произношения звуков [Л-Ль], на их различение в речи. Даются задания с буквами, для профилактики зеркального написания букв. 





Пример игр и упражнений:
1.    Характеристика изучаемого звука.

2.    Нахождение изучаемого звука в слове.


















3.    «Разрезные картинки»

















4.    «Собери человечка»





















5.    Назови слова, определи, сколько слогов в слове.

















6.    Отгадай загадки

















7.    Составь предложение по предметным и сюжетным картинкам.

















8.    Выкладывание буквы

















9.    Задания с буквами


















10.Пересказ сказки


















11.Выкладывание предложений

12.«Посчитай и назови»


















 и много других игр и упражнений.

     Такая необычная, яркая, красочная и занимательная папка обязательно будет привлекать внимание детей, что будет способствовать закреплению полученных знаний, развитию внимания, памяти, мелкой моторики.